多动症的表现及多动症的原因

多动症的孩子我见过太多了，首先多动症在临床被称为注意缺陷多动障碍，是儿童期常见的一种行为障碍，主要表现为注意力不能集中，活动过度及冲动行为。简单来说，就是孩子注意力不能投入到除感兴趣外的事情中去，不能安静的完成一件事，不能完成作业，做事拖拉，小动作多，不宜静坐，做事不考虑后果，学习成绩差等都是多动症一般表现。

多动症的原因:20世纪50年代以后，学者认为多动症是由于轻微脑损伤，脑功能失调造成的。这个认识一直持续到90年代以后，随着医学技术不断发展，对多动症的进一步认知，通过对多动症的神经生化、遗传、环境、中毒、食物等不同方面的研究，认为多动症是多因素造成，神经介质代谢紊乱可能是发病的主要机制。

表现为自我我控制能力差，小动作多，情绪易激动，不爱学习等，跟铅高有一定的关系建议先带着孩子去医院查个微量元素确诊一下，要是宝宝得了多动症要及早调理，可以给孩子吃千净颗粒套餐，补充维生素，配合推拿等

多动症又称注意缺陷多动障碍，它主要和遗传因素、环境因素、家庭、心理社会因素有一定关系，是儿童时期常见的一类心理障碍。多动症的临床症状表现为以下几点：

1、注意缺陷：注意力集中时间短暂易分散，他们在听课、做作业或做其他事情的时候，注意力难以保持持久，经常发愣走神；经常因周围环境的动静而分心，并且东张西望或者接话茬；做事情不注意细节，经常因为粗心大意而出错；做事有始无终，一件事情未做完又去做另一件事；跟他/她说话时，也常常心不在焉，似听非听等。

2、活动过多：很多患儿在婴幼儿时期就表现的格外活泼好动，如坐不住，会从摇篮车或小车里往外爬；爱登高爬低，沙发上、床上、茶几等跑跑跳跳跑个不停；有时翻箱倒柜，搞得乱七八糟；难以安静地做事或玩耍。患儿在上课时坐不住小动作多，在座

位上扭来扭去，玩弄铅笔橡皮差、找同学说话甚至下座位。下课后招惹同学，话多、好奔跑喧闹。

3、情绪不稳，行为冲动：自控能力差，情绪喜怒无常、易哭、易怒、易激动、常发脾气。行为冲动，做事不顾后果，为此常与同学发生打架或纠纷，造成不良后果；别人讲话的时候插嘴或者打断别人的谈话，在课上老师提出的问题尚未说完便迫不及待的抢先回答，不能耐心的排队等候等。

医生建议：当家长发现自家宝宝有以上症状时，就要提高警惕带宝宝去医院做检查，以免耽误了就诊时机。

特别注意缺陷多动障碍，目前多动症的病因和发病机制尚不十分清楚，但被认为是一种遗传和环境因素共同作用的复杂疾病，多动症的发病机制也不清楚，但它与大脑中大量的神经递质失衡有关。多动症的症状包括注意力不集中，儿童注意力集中的能力明显下降，对无关刺激的过度关注。