桑代克认为学习的实质是过程

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学习的实质是一个不断迭代、不断反馈的过程。在学习过程中，我们需要不断探索、尝试、失败和反思，从而不断地修正自己的认知和行为，达到不断进步的目的。

这个过程中，我们需要积极思考、主动探索、勇于尝试，同时还需要克服困难和挫折，不断调整自己的心态和方法。因此，学习的实质并非仅仅是获取知识和技能，而是一个充满挑战和成长的过程。

11小时前

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桑代克认为学习过程是尝试——错误的过程。

桑代克学习律是指美国心理学家桑代克依据动物学习的实验研究而提出的支配刺激-反应（S-R）联结建立过程的规律，包括练习律、效果律和准备律三大主律。

多式反应原则、定势原则、优势原则、同化原则和联想交替原则五条副律。桑代克认为，动物的学习即联结。学习是经过自发的“尝试与错误”（试误）过程，形成一定的联结。人类学习虽较动物复杂，但上述规律也基本适用。

9小时前

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