一至六年级成长纪念册怎么做

设计纪念册：设计纪念册包含：风格设计、封面设计、文案编写、目录设计、章节设计、正文排版设计，可根据需求加入姓名墙、通讯录、老师家长寄语等等板块，让内容更加的丰富，制作出来的纪念册更加有纪念意义。这一步骤十分的重要，直接决定了纪念册的样式，所以一定不能马虎。

选择材质和装订方式：不同的材质在翻阅的时候会有不同的触感，可以根据预算多少选择心仪的材质。装订方式主要是方便翻阅和保存，可以根据个人喜好来决定。

一至六年级成长纪念册我认为是这样做，从入小学一年级开始，每期学校开展的活动都要记载下来，如六一儿童节、元旦节的表演，入少先队员，还有学校的各种竞赛活动，班上的主题活动等都要详细地记录并附有一些照片，再还有每期的学习成绩也要写下来，六年的学习生活、成绩不管表扬和批评也都要一一记录下来。

用尺子在中间画出两条竖线，间距2.5cm，在浅蓝色的纸上画出14个小点作为标记。按照画的标点折成四座小山。

翻到正面用双面胶贴粘小山两侧，翻到反面用双面胶粘贴一侧，将双面胶撕开粘贴，取出一张彩纸，画出两条竖线。

粘上双面胶，减掉两侧的角，撕开双面胶，进行粘贴，用笔画出3cm的竖线，对折，用剪刀剪出圆弧，插入黑色的布袋中，将折叠好的粘贴在一起

一至六年级的成长册首先可以放照片，包括每一个年纪可以选一张具有代表性的照片，和好朋友的照片，老师的照片等，这是一种美好的纪念。

其次还可以写一些心得，想法。把自己不同阶段的想法通过文字记录。

纪念册里还可以运用一些彩笔，胶带做装饰，这样就很好看。

1、首先需要长线布置，可从六年级下学期开学就有通盘部署。用照片记录学习、生活中的关键场景；随时整理并收藏显示进步的各科作业、作品等。

2、其次要共性和个性兼备。共有部分师生一起商定，个性要自己选定，比如，需要自己喜欢的老师签名或寄语的，可在双方都方便的时候完成。需同学互赠寄与的，也要提前沟通。

3、让制作成长手册成为学生心灵成长的宝贵时机，成为语文素养提升的加油站，大有可为。

可以把每个阶段有意义的活动记录下来，多留一些照片，每个活动瞬间，每一个可爱的同学，当时可能没太多的感受，以后都是最美好的回忆。

纪念册可以有老师们的寄语和祝福，有每个同班同学的留言，有每次活动的剪影，有我们每一步成长的足迹。

建议可以将六年的照片分别剪切 粘贴在成长纪念册上 附上文字 图画写父母想对孩子说的话 写上孩子在不同阶段的表现以及优点缺点，现将纪念册做的色彩鲜 结构完是这样然后孩子3月成长期面测试 内心会有感慨，对自己六年生活有一个交代！

1、挑一个纸板，上面可以写下学习目标。梦想，2、六年级时可以在别人的成长纪念册上写上祝福的话语。也可以给老师写上一封信。

3、把自己这六年来与同学做过的趣事写下来。把自己这些年的经历的事给统统计下来，成为青春那些年的美好回忆。