乡愁余光中课文解析

低頭微笑 4个月前 已收到1个回答 举报

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 在意象上,作者选⽤了“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个⽣活中常见的物象,赋予其丰富的内涵,使原本不相⼲的四个物象,在乡愁这⼀特定情感的维系之下,反复咏叹。

内容上,按时间顺序,从“幼⼦恋母”到“青年相思”,到成年后的“⽣死之隔”,再到对祖国⼤陆的`感情,不断发展的情感,逐渐上升,凝聚了诗⼈⾃幼及⽼的整个⼈⽣历程中的沧桑体验。不同阶段的乡愁,凝聚两端的分别是:我——母亲;我——新娘;我(⽣)——母亲(死);我(游⼦)——⼤陆(祖国)。乡愁的对象,由具体的“乡”,到抽象的民族的“乡”,从地域之乡,到历史之乡和⽂化之乡,使“乡愁”逐渐沉淀出丰富的内涵和表现⼒。

诗歌形式上,四段⽂字在字数、句式上基本⼀致:“……(时间状语),乡愁是……(作为意象的具象化的‘乡愁’的载体),我在这头(具体的‘乡愁’的对象)在那头”。⼀⽓呵成,回环往复,似乎是情感的⼀唱三叹,余⾳缭绕,历久弥笃。

诗歌在语⾔上纯净、清淡,浅⽩真率⽽⼜意味隽永。“⼩⼩”、“窄窄”、“矮矮”、“浅浅”等叠⾳的形容词,⽤来修饰中⼼意象,增强了语⾔的⽣动性。

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