也有未来 3星
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以孩子的生活习惯培养为例,在幼儿园老师对于孩子的培养是自己的事情自己做,培养孩子会自己吃饭、自己穿衣、自己如厕。
但是,家长人却不够重视老师在幼儿园这五天对于孩子的培养,周六周日全方位地去溺爱孩子,帮孩子穿衣服、喂饭和如厕,不够注重孩子的独立意识和自我服务意识的培养,让五天的努力变成0。
父母们该放手时需放手,支持孩子去尝试,支持孩子去体验。
家长对孩子的要求和培养一定要保持一致,配合和支持幼儿园老师的教育方法,这样才能取得最佳的教育和培养效果。
18小时前
爱是卜宇航 1星
共回答了118个问题 评论
1.通过收集、观察等活动,知道一些常见蔬菜的名称和特征。
2.能与家长、材料互动,学会利用蔬菜的自然形状和特点,制作蔬菜造型,体验亲子制作的快乐。
活动准备
1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜:茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。
2.辅助材料及工具:牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。
3.PPT:蔬菜造型。
活动过程
1.讨论、分享活动,知道蔬菜名称,了解、熟悉蔬菜的明显特征。
(1)组织幼儿说说,自己收集的蔬菜的名称和特征。
16小时前
回答问题
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