我的瞬时记忆很差该怎么办

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我没错 4星

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1 有很多种。

2 短时记忆力的训练方法包括:

  a. 反复默念:多次重复记忆内容,可以加深记忆印象,提高记忆效果。

  b. 记忆联想:将要记忆的内容与一些已经熟知的事物联系起来,可以增加记忆的深度和广度。

  c. 记忆串联:将多个事物串联起来,形成一个故事或者一个场景,可以增强记忆效果。

  d. 记忆分类:将要记忆的内容按照某种分类方式进行划分,可以方便记忆,提高记忆效率。

3 另外,为了提高短时记忆力,还可以进行一些锻炼,比如做一些记忆游戏、练习数字、字母的排列组合等,可以有效提高记忆力的水平。

9小时前

50

一江秋 2星

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记忆从保持时间上,可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。记忆的目的是实现长时记忆,长时记忆来自于短时记忆,短时记忆又开始于瞬时记忆。

所以,我以为,让记忆保持更久更牢固,不仅仅要选择合适的记忆法,还要让瞬时记忆顺利转化为短时记忆,jint速读记忆将结合整体感知训练,谈谈理解的几个影响瞬时记忆效果的因素。

个人观点,整体感知也是对瞬时记忆的一种锻炼,速读训练本身的要求是“感知”,但如果真的能记忆正确,也是在瞬时记忆上有所得的证明。

从我这段时间训练整体感知的体验来说,我发现影响瞬时记忆的因素有以下几个:

1.数量如同记忆的“魔力之7”一样,对于内在没有意义联系的记忆内容,超过7个就会增加瞬时记忆的难度。

2.排列组合方式数量对瞬时记忆的影响很重要,但记忆内容本身的排列组合方式也很重要:

1)内容占用范围的大小,范围越大,记忆的难度越大。

这有点形近于视幅。一个视幅之内的内容,可以在瞬时被眼睛和大脑接收;反之,看不全内容,就需要多次移动视线。

2)排列的有序与否。

整齐有序的记忆内容,大脑容易识别和处理;杂乱的内容会增加大脑的工作,影响瞬时记忆的速度。

3.色彩整体感知里有图形感知、数字感知和文字感知。

其中,图形感知(以上三组图为图形感知例子)里的图形是彩色的,与单一颜色——黑色的数字感知和文字感知相比,前者对眼睛和大脑的刺激更强烈,印象更深刻。

4.对比即查找异同,抓关键点,减轻工作量同类的内容,不易辨异,却易于归纳;不同类的内容,虽然记忆数量多,但经纬分明,在种类不过多的情况下,反而因为与众不同,更易引起眼睛和大脑的注意。

如图形感知里,有单一图形,也有多图形,一般情况下,单一图形超过8个,我就难以保证正确率了,但是当这8个图形是多图形组成,且为a个圆,a个方,b个三角时,因为圆和方的数量相同,所以只要记住三角和圆方其中之一的个数就可以了。

这种情况下的多数量感知正确率比单一图形的感知正确率还会更高。所以,我觉得抓异同尤其是与众不同,也是加深瞬时记忆印象的一种有效方法。

整体感知带给我的瞬时记忆感悟就是,对于记忆内容的呈现方式,可以从以下几个方面做些转变:

①瞬时记忆呈现的记忆内容越少越好,减轻眼睛和大脑的压力。

如果内容本身较多,可以把内容划分为多个部分,再在每个部分理出关键词和层次,尽量少而精。

②内容的呈现范围最好保持在眼睛的视幅之内,一眼可以看到全部的内容;超出视幅,就无法在瞬间看清全部,更无从谈记忆;

③如果第一手的记忆内容杂乱无章,尽量把它整理成有条理、有结构的方式,如表格、结构图等,轻重点一目了然;

④多使用图形(直观)、色彩(加强眼睛和大脑刺激)等右脑思维元素加深瞬时印象,帮助瞬时记忆;

⑤抓关键特性,如关键性的差别、异同,使核心记忆点清晰,同时以分类归纳降低记忆的工作量,提高瞬时记忆的效率。

总之,虽然整体感知在速读训练下,且不影响速读升级与否,但在我眼中,它不仅是对速读,更是对记忆的考察,既引导我们重视视幅扩展,更启发我们不断从一次次训练得失中思考怎样把瞬时记忆做得更好,是一项看似是速读“预热”,却对速读和记忆训练都帮助良多的训练。

7小时前

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