小学三年级语文下册第5课生字可以组什么词

三年级下册5课生字组词如下：

守株待兔：守 shǒu  把守   守候  守望    守卫，株  zhū   株守   植株  株距    病株，待  dài    期待   接待  等待    担待，dāi   待会儿，宋 sòng 仿宋   南宋  北宋   宋瓷，耕 gēng 耕种  耕地   耕耘，触 chù   接触   感触   触犯   触角，颈 jǐng   头颈   瓶颈   颈椎，释  shì   解释  诠释   阐释   释放，其   qí   其中   与其   其实   尤其

守株待兔是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·五蠹》。该成语一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理；在句子中一般用作宾语、定语，多含贬义。也作“守株伺兔”。

故事：从前，有一个宋国人，他有一块肥沃的田地。他勤奋地经营着这块田地，收成很可观。田地里有一个树桩，干活累了时，他就在树桩旁边歇息一会儿。

有一天，他正在田地里耕作，不知从哪儿来了一只兔子，急急忙忙地奔逃，结果一头撞死在了树桩上。他跑过去一看， 高兴得不得了：“今天的运气真好，白白收获了一只兔子！”他拎着兔子一边往家走，一边得意扬扬地想：“要是我每天都在这里等着收获一只兔子，那以后就可以不用这么劳累了。”

于是，从第二天开始，他放下锄头，每天守在田边的那个树桩旁边，等着兔子跑过来撞死在树桩上。时间就这样一天天过去了，田地里长满了野草，荒芜不堪。宋国人还在树桩旁边等着，然而再也没有兔子撞死过。