一年级计算方法分为哪几种

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1，数数法。

以15-7=8为例，孩子很可能利用手指头或者小积木等，从15里面一个一个去减，减掉8个后，发现还剩7个。这种足最原始也是最基本的算法。

2:做减法想加法，比如我们要算15-8=？，我们可以利用加法和减法之间的关糸，只要知道8加几等于15，然后由此推出15减8就等于几的方法。

3，破十法。

如13-5=？第一步将13拆成10和3，我们知道10-5=5，再用5加上3最后等于8。也就是说把十几拆成十和几，那么减去一个数的得数就为这个几加上减数的好朋友的算法。

16小时前

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1、数数法

以15-8=7为例，孩子很可能会利用手指头，或者小积木等，从15里面一个一个的去减，减掉8个后，发现还剩下7个。

2、做减法想加法

比如我们要算15-8=？，我们可以利用加法和减法之间的关系，只要知道8加几等于15，然后由此推出15减8就等于几。

这种方法最省时，但也最难。孩子不但要对20以内的进位加法很熟练，而且要有一定的推理能力和逆向思维能力。

3、破十法

破十法是一种计算方法，当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。

减法破十法口诀

减九加一

减八加二

减七加三

减六加四

减五加五

减四加六

减三加七

减二加八

学习破十法其实只是为了理解算法的原理，真正到后面的计算

4、平十法

为了解决十几减几，个位不够减的一种简便运算规则。

例如：15-8=？，我们可以这样计算分析：先用15减去5，剩下10，再用10减去3，即为7。也就可以得到15-8=7。

平十法计算的根本原理是，把15看成一个10和一个5，先把5减掉（为了将减数化为整十），再我们的剩下的10减去3（8=5+3，已经减掉了5，还需再减去3）。

14小时前

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