六年级《月光曲》的文章中心

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回忆跟着走 3星

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本文记叙了德国著名音乐家贝多芬在一个秋夜为盲姑娘兄妹弹琴的故事,贝多芬触景生情谱写了著名的钢琴曲月光奏鸣曲,表现了他对劳动人民的同情和对大自然的热爱,贝多芬即兴创作的月光奏鸣曲,成为家喻户晓,人人皆知,不可多得,传承百世的名曲

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失魂已落魄 2星

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《月光曲》这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴,盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬即兴创作了《月光曲》的传奇故事。

作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越才华,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更要依靠高尚而真挚的情感。文章熔传说、美景、深情于一炉,文字美、情感美、意境美。

1小时前

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糼玞熋貓 2星

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《月光曲》的中心思想:通过记叙德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的故事,表现了贝多芬对劳动人民的同情,对大自然的热爱。

课文主要内容写的是两百多年前,贝多芬到莱茵河边的一个小镇演出,晚上散步的时候,他被断断续续的钢琴声吸引,来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话,情不自禁地走进茅屋,为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子,又即兴创作出月光曲的传奇故事。课文通过四部分来描写当时的场景:

第一部分(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》;第二部分(第2~3节):讲贝多芬在茅屋外边听见琴声;第三部分(第4~7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴;第四部分(第8~10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》。

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