懒亾等 2星
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小班幼儿突出的造型特点是乱涂乱画，大、中班幼儿能概括事物的主要特征，并创建符号表达。
针对小班孩子的造型教学，老师要在玩色和线形游戏中，先引导他们认识长线、短 线、波浪线等，再让孩子学会以线造型、以形造物。
对大、中班孩子，老师要创设环境，让幼儿摸一摸、看一看、说一说，感受事物的特征和形态变化，从点线面开始学习运用造型符号表达。
11小时前
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