与春天有关的研学内容

点樱唇 1个月前 已收到3个回答 举报

北凌萱 2星

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以下是几种与春天有关的研学内容,供您参考:

1. 春季观鸟研学:春季是候鸟迁徙的季节,可以带领学生参观野生动物园、鸟类保护区等地,了解不同鸟类的习性、栖息环境和食物来源等。

2. 绿色植物研学:春季是植物生长的旺季,可以带领学生探究植物的生长过程,了解植物的生理结构和重要性,体验栽种、修剪等操作技能。

3. 花卉园艺研学:春季是花卉开放的季节,可以带领学生参观花卉园、花卉展等地,了解不同花卉的特点、养护方式和市场需求等。

4. 传统文化节庆研学:春季是中国传统文化重要的节庆时期,如清明节、端午节等,可以带领学生参观文化遗址、博物馆等地,了解传统文化的历史渊源和文化内涵。

5. 体育运动研学:春季气候温暖,适合进行户外体育运动,如足球、篮球、羽毛球、慢跑等,可以带领学生学习体育技能和锻炼身体,增强体质。

总之,春季有很多与自然、文化、体育等方面相关的研学内容,可以根据自己的需求和兴趣选择适合的研学活动,让学生在自然环境中探究、体验、学习,增长知识、培养能力。

8小时前

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她蓦地回眸 4星

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首先,我们可以选择去探寻春天奇迹的秘密。春天是一年中最具有生命力和活力的季节,我们可以去动物园、野生动物保护区、自然保护区和农场等地探索春天的奥秘。学生们可以学习关于动物和植物的知识,了解它们的生命力和繁衍方式。同时,还可以参观春季景点,如樱花、草原等等,感受春天的美丽。

其次,我们可以选择走近文化传承,了解各地的传统文化和民俗风情。春节是中国最具有代表性的传统节日之一,我们可以参观博物馆、古镇、古村落等地,学习春节文化和传统文化。同时,学生们还可以参与传统手工艺制作、传统美食制作等活动,掌握传统技艺和制作方法。 不仅如此,春季研学旅行还可以加强学生的团队协作和交流能力。学生们可以一起制定研学计划和行程安排,分工合作,相互协调,提高团队协作能力。同时,参与旅游活动也

6小时前

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複雜單調化 3星

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一、活动主题:拥抱大自然,感受春天气息,了解宜昌历史及未来。

二、活动目的:

1、通过活动,引导学生用自己的眼睛观察,用自己的心灵体验,用自己的情感感受家乡的美,了解荆楚文化的历史及精神。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

2、借活动的契机,在活动中对学生进行国学教育。教育学生爱护公物,保护环境和绿化,让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环保意识。同时也丰富学生的课余生活,让学生在春意盎然的季节里放飞心情。

3、通过活动,锻炼学生的自理能力,使学生亲身实践互帮互助,关心谦让,培养学生团结协作意识,讲究公众形象礼仪。

三、活动时间:2018年5月9、10日。

四、活动地点:枝江同心花海景区、枝江步步升非物质文化遗产、宜昌市规划展览馆。

五、参加人员:我校1—6年级师生、家委会代表、旅行社负责人、旅行社导游、司机。

六、活动流程:

7:00学校早餐;

7:30集合进行出行前安全教育;(参与活动管理的家委会成员必须提前到场)

8:00准时出发,乘坐豪华大巴前往枝江;

9:00到达枝江步步升非物质文化遗产研学基地,参观基地;

9:40出发乘车前往同心花海;

10:00到达同心花海,游览同心花海;

12:00准时在同心花海餐厅中餐;

12:40乘车返回到宜昌规划馆;

14:00到达规划馆,分组参观,了解宜昌历史及未来;

15:30集合乘车返回学校;

16:00到学校,结束研学活动。

七、研学旅行工作小组:

组 长:冯 磊 总校长 全面负责本次活动的相关工作

副组长:甘雪芹、郑 锋、家委会代表、旅行社负责人 具体负责本次活动的相关工作

成 员:周美君、吕金芳、曾蕾、杨元元、家委会成员、旅行社及各班班主任

职责:做好协调工作,督促带队教师按时到岗,及时妥善处理偶发事件。 (1)活动前要加强安全教育。(2)了解有特异体质的学生,关心每一位学生的身体状况;(3)指导学生的活动,并维护活动秩序,做好疏散工作,及时清点人数;(4)发现意外情况及时汇报,妥善处理偶发事件。

保健医生:孙蓉全面关注师生的身体状况;带些常用药品,为本次活动做好医疗服务工作。

八、活动任务:

1、一班一主题:以活动主题为基础,在“乡土风情,民俗文化”“自然生态,和谐共存”“穿越古今,大城之梦”中任选一个作为班级主题,并报告给政教处统计,确定小主题,开展活动的前期准备。

2、一组一重点:对学生分组,每组有明确的研学重点,分工合作;一人一角度:每名学生有自己的研学角度,确保百花齐放;人人有成果:每名学生有精神类、物质类,活动内、活动外的各种收获,丰富多彩,形式多样。

3、每班编辑课程手册一本(电子版word文档),包含方案总结,主题案例,优秀图文,优秀学员等。每班编辑美篇微信一篇,报政教处审核后发布。

4、学部对各类先进进行专项表彰,并与班级考评挂钩。

九、活动的支持与保障:

1、参加学生统一着校服。

2、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。需要来校的学生由金雅力、陆世林老师负责照看。

3、分别召开行政会、年级召开班主任会、全校教职工大会等各层面会议,做好宣传工作和工作的安排。

4、各班主任要召开班级安全管理协调会(参加人员:班主任、辅导员、家长委员会代表、学生干部等),针对这次活动对学生进行各方面教育与工作安排。

5、强化师生的安全责任意识,实行由班主任带队责任制,维护学生的安全工作。

十、安全教育:

1、行走安全:(1)各班排成纵队,一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,班主任在前,辅导员在后,家长在中间。(2)在队伍中行走不打闹,不拥挤,不吃东西。(3)上下车有序,不准疯闹推搡,不准将手、头伸出车外。

2、游玩安全:(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏。(3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

3、活动安全:学生不独自行动,不玩危险游戏,一切活动听从导游及带队老师的指挥。学生要做到:①一切行动听指挥 ;②不准疯赶打闹;③乘车不准将手头伸出车外;④跟随导游行动,听从导游指挥 ;⑤不准攀爬树木、陡坡、山崖;⑥不准离群独游;⑦不准采食野果;⑧要爱护景区公物、损坏自觉赔偿损失;⑨ 做文明游客,不乱扔垃圾,不随地吐痰;⑩不要相互追赶打闹,需要步行上下台阶的时候,做到观花不走路,走路不观花。 沟塘,堰渠边设有木牌警示,不要到沟渠堰塘边玩耍;11妥善保护自生物品,带好雨伞;12不准购买三无食品;13注意交通安全;14带好记录本做好民俗记录和体验。15其他危害身心健康的活动和食品等。

十一、文明教育:

1、在游玩过程中注意卫生文明:不乱丢废弃物,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾扔,离开休息地,要搞好卫生。2、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。3、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

3小时前

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