空虚友人 2星
共回答了292个问题采纳率:98.7% 评论
1、保持镇静,做出正确的判断,行动迅速。
2、学会自护,撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥,按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带,以班为单位集中,由组织教师或班干清点人数,向领导报告情况。
教师注意事项:
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。
2、班主任及上课教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。
4、演练时,班主任跟随学生一起疏散(要求在本班队伍最后),注意观察、发现演练过程中存在的问题,以便更好地做好总结。
学生注意事项:
1、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。
2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等,以免摔倒。
3、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,推拉他人。遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学顺利撤离。
4、如有学生跌倒或崴脚,后面的一、二名学生应快速将其扶起后扶助继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往前推压。
5、在清查人数时,如果发现人数不齐,不要回原处寻找,应立即报告老师,教师向领导汇报由领导处理。
疏散路线:
1、班级外疏散路线:一楼班级按4、3、2、1顺序有序向广场撤离,二至四楼班级按楼层顺序西边两个班级从西边楼梯有序下楼撤离,东边两个班级从东边楼梯有序下楼撤离,高一从高一和高二两楼间楼道口向广场撤离,高二从高二和高三两楼间楼道口向广场撤离。
2、班级内疏散路线:教室前四排学生按从门口顺序迅速由前门向走廊集中撤离,教室后几排学生按从门口顺序迅速由后门向走廊集中撤离,当堂教师或班主任跟随最后一名学生后撤离。
1、通过疏散演练达到安全教育的目的,各班要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥,个个参与,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,确保每一位同学都要逃离危险,如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师自己背着离开现场。
3、疏散过程要按培训知识严肃进行,切勿哄堂大笑,保证达到预期效果。同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的口令后,全校师生按楼层分期分批立即快速、有序、安全地进行疏散,不能再收拾物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。
5、各个班主任走在学生的最后面,确认教室里一个人也没有了,才可以离开;各个随班老师带领学生走在队伍的最前面,做到“前领后防”。
6、保护学生安全是首要任务,在疏散学生下楼梯时要求值班教师、班主任一定要组织好,千万不要出现拥挤现象。
7、各楼梯口安排的值班教师一定要切实负起责任,维持好秩序,以防发生踩踏事件。
1小时前
放下旳情 3星
共回答了33个问题 评论
(一)快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。
(二)现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。
(三)设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒,保护现场,禁止无关人员进入。
(四)降低损失原则。处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害。
(五)基本装备原则。学校为处置突发事件提供电视监控、应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、对讲机、强光手电、电喇叭、消防器材及值班车辆等必要基本装备保障。
(六)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。
(七)追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任。
21小时前
猜你喜欢的问题
5个月前1个回答
5个月前1个回答
5个月前1个回答
5个月前2个回答
5个月前1个回答
5个月前2个回答
热门问题推荐
2个月前4个回答
3年前4个回答
3个月前2个回答
2个月前2个回答
1个月前1个回答
1个月前1个回答
3个月前1个回答
3个月前1个回答
3个月前3个回答