教育整顿三个必然要求

是从政治上建设政法队伍、确保忠诚纯洁可靠的必然要求；

是坚持全面从严管党治警、推进政法队伍自我革命的必然要求；

是更好回应人民群众新期盼、树立政法队伍新形象的必然要求；

是推动政法队伍紧跟时代步伐、在新时代履行好职责使命的必然要求。

队伍教育整顿的“三大主题”

刮骨疗毒式的自我革命

激浊扬清式的“延安整风”

铸魂扬威式的主题教育

队伍教育整顿的“四大任务”

筑牢政治忠诚

清除害群之马

整治顽瘴痼疾

弘扬英模精神

筑牢政治忠诚，是政法队伍的生命线，是教育整顿的第一位任务，必须在思想政治上高度重视；

清除害群之马，是政法战线刀刃向内、刮骨疗毒的重要体现，是教育整顿务必啃下的“硬骨头”，必须要有铁一般的决心；

整治顽瘴痼疾，是破除制约严格公正执法司法堵点难点的关键举措，是教育整顿涉及面广、政策性强的复杂任务，必须要有得力举措；

弘扬英模精神，是展现政法队伍时代楷模、时代正气、时代风采的需要，是教育整顿铸魂扬威的重要手段，是宣传政法队伍主流的正气歌，必须抓实抓好。

五个过硬

信念过硬

政治过硬

责任过硬

能力过硬

作风过硬

聚焦整治“六大顽瘴痼疾”

违反防止干预司法“三个规定”；

违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动；

违规参股借贷；

违规违法减刑、假释、暂予监外执行；

有案不立、压案不查、有罪不究；

法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客。

队伍教育整顿的“三个环节”

学习教育

查纠整改

总结提升

学习教育环节注重“三看”

一看学习教育的参与率

二看学习教育的普及率

三看学习教育的转化效果

查纠整改环节注重“五查”

一查自查自纠是否全覆盖

二查线索查核是否彻底

三查害群之马是否清除

四查政策运用是否精准到位

五查顽瘴痼疾是否有效整治

总结评估环节注重“六评”

一评责任落实情况

二评目标任务完成情况

三评长效机制建立情况

四评政治生态优化情况

五评执法司法公信力提高情况

六评人民群众满意度提升情况