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基本要求是依据知识的“依存方式”和“成立条件”来采取相应的教学策略帮助学生对教学内容的深度理解。
因为“议题式教学”强调尊重学生身心发展规律,转变教师的教学方式,营造一种师生互动、开放民主的教学氛围。
高中政治课要充分利用现代信息技术,拓展教育资源和教育空间;要通过议题的引入、引导和讨论,推动教师转变教学方式,使教学在师生互动、开放民主的氛围中进行;要通过问题情境的创设和社会实践活动的参与,促进学生转变方式,在合作学习和探究学习的过程中,培养创新提高实践能力。基于此背景和要求,我们选取本课题的研究。
21小时前
夜晚多迷人 2星
共回答了83个问题 评论
一,理念新颖
二,设计逻辑清晰
三,以学生为主体
19小时前
回答问题
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