五年级分数相乘简便方法

雪似水 3个月前 已收到2个回答 举报

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1 五年级分数乘分数需要先将分数转换成带分数形式,再进行乘法运算。

2 将分数转换成带分数,例如1/2=0.5=0+1/2,3/4=0.75=0+3/4。

3 将带分数相乘,先将整数部分相乘,再将分数部分相乘,最后将结果加起来即可。

例如:1/2 × 3/4 = (0+1/2) × (0+3/4) = 0 × 0 + 0 × 3/4 + 1/2 × 0 + 1/2 × 3/4 = 3/8。

所以,五年级分数乘分数的运算方法是将分数转换成带分数,然后按照带分数相乘的规则进行计算。

21小时前

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(1)分子乘分子,所得的积作为分子;分母乘分母,所得的积作为分母;

(2)计算结果要化简为最简分数

小结:为了简便,计算过程能约分的,可以先约分,再计算。(书写格式:把分子和分母能约分的数划去,分别在它们的上下方写出约分后的数字。)

一、分数乘法

(一)分数乘法的意义:

1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。

例如:

  ×5表示求5个

的和是多少。

2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。   

 例如:

  ×

表示求

是多少?

(二)分数乘法的计算法则:

1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分)

2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。

3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。

注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。

(三)规律:(乘法中比较大小时)

一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。

      一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。

      一个数(0除外)乘1,积等于这个数。

(五)整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。

乘法交换律:  a × b = b × a

   乘法结合律:  ( a × b )×c = a × ( b × c )

乘法分配律:( a + b )×c = a c + b c

二、分数乘法的解决问题

(已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的几分之几是多少)

1、画线段图:

(1)两个量的关系:画两条线段图;(2)部分和整体的关系:画一条线段图。

2、找单位“1”:  在分率句中分率的前面;或  “占”、“是”、“比”的后面

3、求一个数的几倍:一个数×几倍;  求一个数的几分之几是多少:一个数×

4、写数量关系式技巧: 

(1)“的”  相当于   “×”      “占”、“是”、“比”相当于“ ÷ ”

(2)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分率对应量

(3)分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量×(1分率)=分率对应量

19小时前

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