洳紟莪 2星
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1、打开英语书,翻到书的背后有单词汇表,我们发现Unit1都是学习用品的单词,Unit2都是表示颜色的单词……,后面每个单位也是不同的主题。所以我们可以用主题分类法做思维导图。
2、选择思维导图,我们可以选下面的图形,利用发散性思维进行单词分类记忆。
3、确定中心主题,我们要做的是三年级英语单词汇总表,所以中心词确定为“Worder ineach unit”。
4、从主题中心开始,画一些向四周放射出来的粗线条,每一条线都使用不同的颜色表示,这些分枝代表各个单元的主题。
5、以unit 1为例,这单元都是关于学习用品的单词,所以我们记忆的时候,可以采用分类归纳记忆的方法。
6、每个单元都按照上面的方法,绘制思维导图,很快一本书的单词就有序的呈现在一张图上。
7、也可以把没一个单元作为一个额主题中心,单做一个思维导图,结合学过的单词和新单词一起记忆,如下面以“食物”这个主题为例。
22小时前
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