反思模式是谁提出来

天堂淚珠 3个月前 已收到3个回答 举报
赞

苍白的 1星

共回答了148个问题采纳率：96.5% 评论

萧恩在杜威反思性行为理论的基础上，明确提出了反思性实践的概念，他认为反思有两种时序，一方面，反思可能发生在行动前、行动后或行动前后，也就是“对行动的反思”。在教学中，“对行动的反思”就是指课前对课堂教学的思考与策划，课后对课堂内所发生的一切事件的回顾和总结。

另一方面，反思也可能发生在行动过程中，当实践者在实施计划时，通常会与情境进行反思性对话，也就是说，实践者试图提出和解决当时的问题。教学中，教师经常会碰到出乎意料的教学事件，需要对这些事件进行审视、调节和控制，这就是“在行动中的反思”。反思性教学的目的就是要求教师和学生找出教学过程中的困惑与问题并解决这些困惑与问题。

17小时前

43

混世大魔王 2星

共回答了218个问题 评论

科顿等人提出了一个教师反思框架，描述了反思的过程：

①教师选择特定问题加以关注。

②教师开始分析收集来的资料，形成对问题的表征，以理解这一问题。

③建立假设以解释情境和指导行动，对行动的短期和长期效果加以考虑。

④实施行动计划。

15小时前

36

埥嘂莪袓崈 2星

共回答了93个问题 评论

科瑟根(Korthagen)提出的ALACT教师反思模式

我认为：反思教学不是教学模式，只是自己对教学的一种延伸思考，通过反思不断完善和提高自己的教学能力和水平。

12小时前

45
可能相似的问题

猜你喜欢的问题

热门问题推荐

Copyright © 2024 微短问答 All rights reserved. 粤ICP备2021119249号 站务邮箱 959505@qq.com