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蔡锷深受西方军事教育思想的影响,主张学习西方和日本的经验办学。在教学内容上,参照日本士官学校的经验,分学科、术科,设置近代军事科技、操典、西方战术、器械体操等“陆军速成之内容”,兼学中国历史武学精华《孙子兵法》等。在教学学法上,改变过去囿于课堂学习,死读兵书的旧习,注重学以致用。
蔡鄂离桂赴云蔡锷仍再三筹思,运用论古述今的方法,一方面,把曾胡的军事思想分将才、用人、尚志、诚实、勇毅、严明、公明、仁爱、勤劳、和辑、兵机、战守共12章做系统简明介绍;另一方面,将曾胡的军事思想于西方近代军事思想进行了比较,结合近代战争的特点和中国国情,采用“批语”的方式,阐发他自己的军事思想,那这一“精神讲话”变成一部较为系统的治军理论著作。从而,标志着蔡锷军事思想的真正形成。
蔡锷在短暂的一生中,注意辨别政治风云,顺应历史潮流,投身革命运动;在军事理论和战争实践方面都做出了较突出的贡献。蔡锷将军中西军事思想融会贯通,并且开创中国近代第一个国防体系,推动中国军事思想的演变。
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