口口过肺 5星
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1.
5的合成:用木棍法,帮助理解。
例如1:可以摆3根蓝色木棍和2根红色木棍,问问孩子一共有几根木棍?
例如2:可以摆2根黄色木棍和3根蓝色木棍,问问孩子一共有几根木棍?
最后我们用图谱的形式展现出5的合成。
1+4=5
4+1=5
2+3=5
3+2=5
2.
5的分解:联系生活实际,多举例,多提问一些这样类型的问题帮助理解。
例1:图片中有5条船,开走一条,还剩几条?
例2:五个苹果,妹妹拿走1个,还剩几个?
最后我们还是用图谱的形式展现出5的分解。
3.
数字是抽象概念,孩子不易理解。图谱可以加深理解和记忆。注意:3+2=5和2+3=5是两个不同的算式,都等于五5,这个必须让孩子有认知的。慢慢渗透,不要急。都能学会。用图谱形式多给孩子出练习题。
13小时前
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