好悬成你妈 2星
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具体运用方法就是：
（1）使用P规则，把R当作一般前提（就像S一样）来使用；但应加以说明：附加前提；
（2）当推导出C之后，可直接写出最后的结论：R→C；这一步的说明是：CP规则
先说一下，即使不用CP规则，只用P规则和T规则（即直接证明法）也可以实现所有证明。引入CP规则，只是为了简化证明过程。不过CP规则的适用范围不像P、T规则那样具有普遍性——当被证明的结论本身是一个条件复合命题时，才会用到CP规则。其内容是：
若要证明：(S)=>(R→C)；——S是前提，R→C是结论；
只需证明：(S∧R)=>(C)；——即：把R当作附加的前提，引入推理过程；
11小时前
小心眼的人 2星
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运用方法就是：1、附加前提规则，如果从给定前提集合Γ与公式p（附加前提）中推出结论s，则给定前提Γ，能推出p蕴含s。1、使用P规则，把R当作一般前提（就像S一样）来使用；但应加以说明：附加前提。2、当推导出C之后，可直接写出最后的结论：R→C；这一步的说明是：CP规则。离散数学的学科内容1、集合论部分：集合及其运算、二元关系与函数、自然数及自然数集、集合的基数。2、图论部分：图的基本概念、欧拉图与哈密顿图、树、图的矩阵表示、平面图、图着色、支配集、覆盖集、独立集与匹配、带权图及其应用。3、代数结构部分：代数系统的基本概念、半群与独异点、群、环与域、格与布尔代数。4、组合数学部分：组合存在性定理、基本的计数公式、组合计数方法、组合计数定理。5、数理逻辑部分：命题逻辑、一阶谓词演算、消解原理。离散数学被分成三门课程进行教学，即集合论与图论、代数结构与组合数学、数理逻辑。教学方式以课堂讲授为主， 课后有书面作业、通过学校网络教学平台发布课件并进行师生交流。
9小时前
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