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运用多站式客观结构化临床考试模式(OSCE)进行护理技能考核,考核紧密结合临床实际病案,模拟真实临床情境,能考察护士们的专业知识、技术水平以及综合能力。
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传统的护理操作考核模式“重操作、轻临床”,考核程序固定化、机械化、对护士临床思维及应急能力的综合评价不足,而“OSCE”考核模式具有灵活多变、多方位考核护士能力的优势,不仅贴近临床情境,也弥补了理论与实际分离的不足,使护士的评判性思维、对临床患者的评估、分析、判断、应急等综合能力增强。
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多站式客观结构化临床考试模式(OSCE)由模拟临床情境的考站组成,护士在规定的时间内依次通过各个考站,对考站内的标准化病人进行检查、评估、判断及处理和接受站内主考教师的提问,提出诊断结果和处理方法。测试护士的临床能力,是一种理论、技能和人文态度等并重的临床能力考核的方法。
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