唄傷眞羙 4星
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构建师生之间的和谐关系(一)加强师生之间的沟通班主任要主动去了解学生,新型的师生关系是要建立师生之间的朋友关系,因此教师要多找学生进行沟通,了解他们的性格,帮助学生解决生活中和学习上的问题。对于刚入学不久的低年级学生要引导他们适应学校生活,特别是性格比较内向的学生,要通过走进他们的内心,获得学生的信任,带领他们融入班集体,形成师生之间良好沟通的和谐关系。(二)多鼓励学生小学阶段的学生对自身还没有一个很好的认识,需要班主任的鼓励来树立信心,认识自我,完善自我。因此班主任在对学生的评价中要多发现学生的优点,不能一味的以成绩轮长短,还要发现学生其他方面的长处,多对学生进行鼓励,让学生愿意与自己沟通和交流,并能够在自己的帮助下成长。(三)人性化管理相班级小学生的年纪虽然比较小,但是自尊心很强烈,对事物十分敏感,班主任在进行班级管理的过程中,要坚持以人为本,开展人性化管理方式,班级的纪律中要包含人情。班级的管理要以促进学生健康成长为前提,既不能放任其个性的张扬,也不能过于打压学生的个性,要在尊重学生,理解学生的基础上开展班级管理工作,才能构建与学生之间的和谐关系。
15小时前
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