怎样才能使孩子愿意好好学习

这个跟家庭关系很密切，大人陪伴很重要，小孩在家，大人不可玩手机看电视，陪伴他做作业，读书，大人也要读书看书，营造一个学习环境，他又不会的地方认真教他，做完作业家长检查一遍，有错的告诉他怎么改正。放学回来该做什么，排好版，每天都一样，教会孩子自律，当他习惯了自律，基本就上轨道了，大人可以放心了。

个人认为，孩子愿不愿意学习以及学习的好坏，有先天性的原因，也有后天努力的原因，不得不承认，有的孩子天生就很聪明，也很爱学习，只需家长正确引导，孩子稍微努力一下，学习成绩就可以名列前茅了，生活中这样的例子也是很多的，如中科大少年班的大学生，小小年纪就参加高考并且考出了优异的成绩，不否认这些学生之中可能有一部分学生出自高知家庭，父母都是高级知识分子，都很重视教育，懂得培养孩子，但也有一部分是工人农民的孩子，是我们普通家庭的孩子，可他们一样都学习很好，考的很好。

但我也不否认后天的努力更重要，俗话说得好，笨鸟先飞早入林，先天性聪明的人毕竟是少数，我们大部分人都还是普通人，大部分孩子都是智商普通的孩子，这就需要我们做家长的平时要做出正确的引导，引导孩子积极向上，自己也要以身作则重视教育，在家庭里营造一种浓厚的学习氛围，多鼓励孩子，多夸奖孩子，好孩子都是夸出来的，当孩子取得一点进步时，家长要及时的夸奖，当孩子的成绩考不好的时候，家长不要急燥，要和孩子一起找出原因所在，耐心的鼓励孩子，要和孩子说爸爸妈妈小时候学习还不如你们呢，增强孩子的自信心，这样慢慢一来，孩子就爱上学习了。

我觉得在培养孩子的学习方面，最重要的是培养孩子的优秀的做人的品德，这两者相辅相成，如果一个孩子长大后只会学习，连做人的基本道理都不懂，没有一点德行，那这样的孩子学习再好也没有什么用处，到哪里都不会受欢迎的。

首先需要培养孩子看书的习惯。而这种培养也得建立在父母也爱读书的基础上，父母有良好的习惯便不难培养孩子的习惯，所谓“近朱者赤近墨者黑”也可以用在这里教孩子！

不要让孩子养成三心二意的学习习惯：很多孩子学习的时候一边学习一边看电视还有的听音乐,还有的孩子一边学习一边玩，这样的学习状态孩子也不好，这样只能让孩子分散注意力，对孩子也养成了一个非常不好的学习习惯，家长要完全杜绝这种学习行为，对孩子不要太惯着孩子，好的习惯才能帮助孩子，养成好习惯。

家长做好榜样，孩子复制性很强的，家长做什么孩子就会学什么，你不能自己整天打牌玩游戏看电视，却让孩子不准玩游戏不准看电视啊，“熊一窝”里面有句话是说，家长和孩子一起看书，孩子更有积极性。

常常听家长抱怨，说孩子看起来聪明活泼，开朗好动，玩游戏和户外活动都上手很快，玩的是手舞足蹈，兴致勃勃。一转到学习上就蔫头耷脑，一点精神也没有，聪明劲顿时消失。常常大题不会做，小题总出错，真是让老师和家长头疼不已。

怎样才能让孩子愿意好好学习，成了老师和家长常谈的问题。

在谈这个问题之前，我想问大家:如果学习能像玩游戏那么好玩，孩子愿意学吗？答案是肯定的。

也就是说，当孩子对游戏产生兴趣时，就有了闯关的欲望。在游戏中，他进入了角色，破了一关又一关，他很有成就感，就有了继续玩下去的动力。

试想:如果我们的老师和家长，能给予孩子这种学习动力时，能把他带进这样一个有趣的世界里，孩子愿意学习吗？答案也是肯定的。

无论是成人还是孩子，对于喜欢做的事情，都是做得又快又好。

所以说:想要孩子好好学习。

首先，要激发孩子的学习兴趣。

教师可以创设各种教学游戏。让孩子在玩中学，学中玩，不知不觉进入到学习状态。

第二，激发孩子学习的动力。

学习的动力是有人情味的，让孩子知道，只要好好学习，取得优秀的成绩，老师会很高兴，父母也会为他骄傲。通过老师和家长的表扬与鼓励，孩子会越来越热爱学习。

第三，从小培养孩子的学习成就感。让孩子坚持不懈的做一件事，在做事的过程中循序渐进，哪怕有一点点的进步都要表扬。作为家长要对孩子的成绩做出肯定，以孩子为荣的自豪感表现出来，让孩子知道，他就有了成就感。这种成就感会驱使孩子更自信的努力学习，取得一个又一个的更大进步。当孩子的成绩得到肯定时，他就有了学习的动力

第四，引导孩子正确的认识自我。

让孩子把优势和强项巧妙地运用到学习中去，用自信去面对学习中的各种困难，用不断的成功去增强自信，逐步提高孩子对学习的浓厚兴趣。

第五，树立正确的人生观和人生目标。孩子有了正确的人生目标，才会有更大的学习动力。

总之，我们的家庭类型多种多样，我们的孩子也千差万别，老师和家长在教育孩子的过程中，可以多激发孩子内在的学习动力。从孩子的认知、情感、行为能力出发，给孩子多一些关心，多一些耐心，相信我们的孩子会越来越热爱学习。