家访学生基本情况怎么写

老师写家访基本情况应该写：学生的基本信息，在学校的基本情况，在学校有什么表现。

跟家长了解的学生在家的基本情况：孩子在家里由谁负责照顾平时的生活？孩子的父母都是在从事什么工作？有没有时间担任家庭教育的时间？然后对家长提出了什么基本要求。

写家访学生基本情况时需把握以下几个方面的内容：

1、学生信息：

xx，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋。

xxx，勤奋好学，但有偏科现象。

2、目的：了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。

3、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。

4、家访时间：1月16日上午9：00-10：00下午4：00-5：00

5、家访情况：经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。但据了解，xx同学是一个好动的学生，在家里经常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩。他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。该同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；课后认真完成作业，字写写端正。

xx平时在家作业很认真完成，但对于数学上的一些知识很混淆，在家长的点拨下，效果甚微，有时碰到难题就退缩了。该生表示，以后会改正自己的缺点，知难而上，主动向老师同学请教。

6、学生情况：xx基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问，作业经常拖拉甚至不完成。

7、家访心得：通过家访，及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态，让她即使不在学校，也能继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

该生在家认真复习功课，在学校学习的内容回家后能与家长进行交流沟通。作息时间准时，自己的事情能基本完成。不足之处。。。。。。。。。。。。

这个在家表现是根据学生日常生活来填写，如果好面子的话可以写好一点。

我的是实事求是写的，有助于老师更全面的了解学生。