给班主任建议古文版

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做气质女 5星

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学生密言:学生苦矣,夙遭作业。生孩六月,牙牙学语。行年四岁,学背诗词。祖母悯学生辛苦,躬亲抚养。学生年少多作业,九岁做题,绞尽脑汁,至于成立。既无玩乐,终鲜休息;头发祚薄,无有游戏。外无交谈玩乐之友,内无时间应付五尺之书。茕茕孑立,形影相吊。而作业甚多,学生未曾废离。

  逮奉名师,望少作业。作业少下,学生欢喜,寻蒙师恩,学生心念。猥以微贱,当侍恩师。学生具以表闻,望念我心。

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聆听着爱 4星

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对老师的建议 文言文

夫子,君讲也,地有所不明,以君实讲得太速矣,至于讲矣而我犹昏昏也 今多师书吾都不太好,其书即将吾坐坐不语,坐在席上动者,若应对无答出,则述,一堂气者则死气沉沉之,吾无精神。

为一名师,宜于每一位同学施等之爱,将切不伤人自。可于课上行行分制。

为己之学生过时,君则怒,惊伤心,遇此不急,欲观诸生过之本故何,然后审向学生说明。在班上,将谓合班立本班之号,譬如曰,“努力,争创流!”。”

云云,可励诸生进。师可在班上个“聚”,使合班之学以素谓师之议或请以纸,交于夫子历过。

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