不忠实的心 2星
共回答了20个问题采纳率:96.3% 评论
写一个人的开头和结尾可以根据个人的喜好和创作风格进行调整,但以下是一些建议和示例供参考:
开头:
描述外貌或特点:可以从一个人的外貌或特点入手,给读者一个直观的印象。例如:"她有一头乌黑的长发,眼睛里透着智慧和坚定。"
引用有关该人的名言或评价:可以引用该人的名言或他人对他的评价,突出他的重要性或特殊之处。例如:"他曾说过一句令人深思的话:'成功不是终点,而是一个不断追求的过程。'"
描述该人的背景或经历:可以简要介绍该人的背景或经历,让读者对他有一定的了解。例如:"在那个小镇上,他是一个普通的农民,但他通过不懈努力和勇气,成为了一位杰出的科学家。"
结尾:
总结该人的重要贡献或影响:可以总结该人在某个领域的重要贡献或对社会的影响,强调他的价值和意义。例如:"他的发明改变了我们的生活方式,为人类带来了巨大的便利和进步。"
引用该人的名言或寄语:可以引用该人的名言或他的寄语,给读者留下深刻的印象。例如:"他曾说过一句令人振奋的话:'只有不断超越自己,才能创造出真正伟大的事物。'"
展望该人的未来或影响:可以展望该人的未来发展或他的影响将会延续下去,给读者一种希望和启发。例如:"尽管他已经离开了我们,但他的精神将永远激励着后人,继续推动着社会的进步。"
以上只是一些写作开头和结尾的示例,你可以根据你最喜欢的人的具体情况和你想要表达的内容进行创作,使其更加个性化和独特。
9小时前
麦兜小先生 3星
共回答了306个问题 评论
童年时期,有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理,让我懂得了怎样做人,让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。
有一天,我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一个人。我们同时到了梯子前,谁都想先上去,可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。
老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说:“同学之间要团结友爱,互相帮助,互相谦让,不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”
老师竟然没打我们也没骂我们,只是心平气和地对我们说了一个道理。之后,这“团结友爱,互相帮助,互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。
后来我和那个同学成了最好的朋友,因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”
还有一次,我因为顽皮,把学校走廊里的一盆花折断了,老师看到了,对我说:“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”
听了这句话。
我羞愧的低下了头,心里默默的对那盆被我折断的小花说:“对不起,以后我再也不会伤害你们了。 这位平凡的教师,却在我童年时纠正了我的种种错误,教会了我怎样做恩,使我走上了一条正确的道路。
她--在我心里永远是最伟大的! 请笑纳O(∩_∩)O!
7小时前
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