职业能力包括哪些

一个人的职业生涯分为内职涯和外职涯!内职涯的能力主要是两大能力，一是岗位的专业技术能力，另外一个是经营管理水；外职涯包含三大能力，第一、职业生涯规划能力；第二、自我心态管理；第三、人际关系能力；

打个比方，培训岗，专业技术能力具体来讲就是课程体系设计的能力，课程编辑的能力，授课的水平；如果想要晋升为培训岗位主管，那么就需要经营管理水平,具体就是培训目标规划能力，培训系统建设的计划力，团队运作能力；

职业生涯规划能力比方说要确定自己的兴趣爱好与实际能力相结合，确定最合适的职业生涯发展方向，是往专业技术层面晋升，还是往管理岗位前进；其实归根结底是做人和做事的能力!

作为职场人，能力和素质是相对的，素质才是能力的体现。

素质是驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合，它反映的是可以通过不同方式表现出来的员工的知识、技能、个性与内驱力等。素质是判断一个人能否胜任某项工作的起点。

作为职场人，素质包含：

1、成就动机

2、主动性

3、信息收集

4、人际理解

5、客户服务导向

6、影响力

7、关系建立

8、组织意识

9、团队领导

10、团队合作

11、培养下属

12、制度执行

13、思维能力

14、学习能力

15、自信

16、灵活性

17、坚韧性

18、诚信

19、责任心

20、监控能力

21、务实

22、创新

23、细致周到

所以你发现，能力越强的人，他们的职业素质体现越强，不断去提高素质，也是能力增长的体现。

职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合。职业能力测试职业能力测试是通过某些测试来预测下某人的职业定位以及适合的职业类型还有性格之类。一般这属于一种倾向性的测试又称之为职业能力倾向性测试。通过职业测试能更好的确定一个人对其从事职业的综合考量。

职业能力可以定义为个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。

职业能力主要包含三方面基本要素:

一、为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力，表现为任职资格；

二、指在步入职场之后表现的职业素质；

三、开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力。

例如：一位教师只具有语言表达能力是不够的，还必须具有对教学的组织和管理能力，对教材的理解和使用能力，对教学问题和教学效果的分析、判断能力等。并且对学生进行有效积极的教育。这才是一个老师的职业能力。

如果说职业兴趣或许能决定一个人的择业方向，以及在该方面所乐于付出努力的程度，那么职业能力则能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任，也能说明一个人在该职业中取得成功的可能性。