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课堂教学本质是指通过课堂的教学实现教与学的统一,从而达到教学目标,根本体现为老师的教与学生的学。
评价一堂课要从教学目标、教材处理、教学程序、思路设计、结构安排、教学方法、能力培养、师生互动、教学效果,以及板书、教态、仪表等多方面进行综合评价,最终是要看学生主体作用和教师主导作用是否得到充分发挥,是否达到教学相长的目的。
9小时前
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