大学生厌学心理疏导基本方法

葬頂魥瘋孒 3个月前 已收到3个回答 举报

柔情的我 2星

共回答了217个问题采纳率:93.2% 评论

1.改善环境,愉悦心境。

 要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识,首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围,消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉,对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

2.改变观念,接受自我。

 让厌学学生重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的,相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以,改变自己无能的观念。当然,对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意,不能讽刺偏激,以免增添逆反情绪。

3.培养兴趣,树立信心。

 兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境,让厌学学生在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心、坚定信念,彻底矫治厌学的心理障碍。

21小时前

27

直很娇气 2星

共回答了210个问题 评论

方法如下:

1、大学生不想上学心理主要有二点,一是家庭经济状况,二是社会就业压力。

2、如果是经济原因,可以疏导同学可考虑货款和申请困难补助等方式,保证完成学业。

3、如果是社会压力就业难的原因,要疏导学生,没有知识和技能就业会更难。

19小时前

25

愛你而已 2星

共回答了78个问题 评论

厌学的大学生进行心理疏导时,提供良好环境,针对孩子自身特点,采取个体化心理疏导方法。

在家庭氛围中尽量不要过多言语训斥或肢体打骂,尽量采取说服教育方式。

树立自信心,不要让它产生自卑感,家长可以与孩子一起分析问题原因,找到办法解决,当自信心提高以后,心理问题也就迎刃而解。

16小时前

2
可能相似的问题

热门问题推荐

Copyright © 2024 微短问答 All rights reserved. 粤ICP备2021119249号 站务邮箱 959505@qq.com