有失才有得 1星
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1、 名词作定语。
2、表示时间,地点,方位的词作状语。3、述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量、目的等成分作补语
(1)定语主要是修饰后面的名词性中心语。有时候,特别是书面语里,中心语也可能是谓词性词语,
例如:动词中心语:(管理上)的失策。形容词中心语:(海底)的奇异。
(2)状语:经常作状语的是副词、时间名词、形容词、能愿动词和谓词性代词,短语里的介词短语可以自由作状语,其他一些短语也会用作状语。
①副词性词语:副词:不来。介词短语:向他说明。
②谓词性词语:动词:能够掌握。形容词:认真学习。代词:怎样学习。
偏正短语:非常认真地检查了一遍。联合短语:愉快而及时地接受检查。主谓短语:头脑冷静地分析问题。
动宾短语:有目的地检查。量词短语:一次一次地询问。
③名词性词语:名词:现在开始。偏正短语:这时候回家。状语主要是修饰后面的谓词性中心语。名词性成分如果作谓语,也可以用状语修饰,例如:明天又星期一了。
(3)补语:经常作补语的是形容词、动词、疑问代词和介词短语,一部分谓词性短语也可以作补语,谓语性词语,
如:形容词:说清楚。动词:吃完了。
代词:考得怎么样。偏正短语:写得非常好。联合短语:分析得清楚透彻。量词短语:迟到了十分钟。表演了三次。主谓短语:讲得天花乱坠。动宾短语:吓得尿了裤子。中补短语:演得好极了,介词短语:放在讲台上。
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