二年级足球课教学策略

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足球属于一门专业性比较强的体育活动，其不仅仅需要学生参与的积极性，更需要保证学生能够掌握足球的技能，才能够在球场上取得胜利。

同时这一运动的活动量比较大，在教学的过程中，教师需要在传授技能的同时，保证学生的安全性，这样才能够使课程更加顺利的开展和进行。

所以在教学的过程中，教师需要对课堂进行一定的控制，避免出现以往的单纯传授技能，随后让学生自主在球场上游戏的现象，还需要教师能够及时的关注学生训练的情况，发现问题给与纠错，让学生进行改正，例如：在教学工作中，教师传授“带球跑”的方式，就可以实际的让学生进行小组的划分，然后进行比赛，速度最快的小组胜利，这样教师能够了解学生实际的技能学习现状，给与其更好的引导，也能够用竞赛的方法提高课堂教学的效果

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