6岁女孩特点

1、4-6岁的孩子处在基础的认知期，对周围的生活和环境充满好奇心和求知欲。

2、4-6岁的孩子性格活泼、好动、极易模仿周围的事物。

3、4-6岁的孩子应选择科学启蒙教育，在游戏、科学小实验中学习知识，认知周围生活环境，启蒙智慧和思维，满足其好奇心，增长知识，同时为未来的成长助力。

1.喜欢有很多的问题，6岁儿童的活跃主要不是停留在身体的活动上，而是表现在智力活动的积极性上，好奇心和以前不同了。

2.会有些抽象的思维了，—6岁儿童能够掌握如“左、右”等比较抽象的概念。不再需要以具体事物作为左右的标志，不用说“拿匙子的手”了。

3，形成分辨的心理，6岁的孩子已经有了自己的主观想法了，不再一味的听从家长的安排，可以明确的表达出自己的想法和要求。

6到7岁小孩的性格特点具体表现是非常调皮和叛逆的，而且现在处在敏感区有自己的主见，现在应该非常好动，对很多事情感兴趣，但也会明显表露出对某种事情的三分钟热度，做父母的，要求孩子做什么事情时，明确指示和耐心的等待是非常有必要的

六岁介于幼儿期和童年期之间，这里主要参考幼儿心理。幼儿期的年龄范围是3到6岁，心理发展快速。
游戏是他们的主导活动，对他们的心理和成长作用重大。他们的游戏活动通常以象征性为主，童年期的以规则性为主。
幼儿期是口头言语发展的关键时期，词汇量迅速增加，记忆力增强处于皮亚杰理论的前运算阶段，以具体形象思维为主，抽象思维获得初步发展。
幼儿期的社会学发展包括自我意识（自我评价和自我控制）的发展、道德行为（亲社会行为和攻击行为）的发展、性别角色社会化、同伴关系发展和第一反抗期。
处在幼儿期的孩子，多玩、多说有助于身体和智力的发展，并且尊重他们一定的独立意识，鼓励和尊重他们同其他小朋友的交往，培养良好的生活行为习惯。

六岁的女孩活泼好动，爱美

天真无邪，对什么都充满好奇心的年纪。

六岁女孩单纯天真，善良可爱

聪明伶俐，语言表达能力强