中小学德育工作的基本原则不包括

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德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的。德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有指导作用。我国中小学德育工作基本原则不包括知识性原则。

我国中小学德育工作基本原则主要有导向性原则、疏导性原则、综合性原则、尊重(信任)学生与严格要求学生相结合原则、发挥积极因素与克服消极因素相结合原则(长善救失原则)、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合原则、集体教育与个别教育相结合原则等。

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