如何与正处于青春叛逆期的高中学生进行思想的沟通交流

对于这个问题，我想说一说想法。

第一点，绝大部分初高中学生都会经历叛逆期，这是属于正常现象，家长心态要放好，别遇到事就着急发脾气，不然不仅气坏了自己的身体还弄坏了亲子关系。

第二点，多多观察孩子的一些细微变化，不管是生理上的还是心理上的，到高中的阶段，各位孩子基本都有自己的三观了，至于对不对，被不被家长和老师认可那就有待证明了，但是最起码都有了。为什么会叛逆，我个人觉得孩子的意识里面有些东西在发生变化，比如角色意识，以前都听家长安排，现在想按自己想法来做结果家长上来就算盘否定了，这不行那不对，这样的处理方式，孩子不叛逆才怪呢。

第三点，孩子希望能到家长的肯定与认同，是发自内心的认同。孩子在叛逆期，家长要学会真的坐下来与孩子进行沟通交流，要多肯定孩子的一些想法即使是家长觉得会很幼稚的一些想法，听听孩子内心真实的想法，然后再用聊天的方式或者讲故事或者其他有用的方式来给孩子提出家长的建议，这边要注意说话的方式方法，千万不能是命令的语气。

第四点，这个阶段的孩子之所以会叛逆的一个主要原因就是每天都要学习，他们觉得除了他们要学习其他人都不用这么累，日复一日年复一年当然就会爆发就会叛逆了，家长就知道要好好学习啊，考不上大学就没用了啊等等这样的话，但是说完这些家长干嘛去了？躺沙发上看手机，打游戏？你觉得孩子心里会平衡？都说言传身教，我觉得如果在家里面家长都能做到平时多学习多锻炼，少打游戏少看手机。多和家人聊聊天给孩子创造一个和谐的家庭氛围。我相信叛逆的孩子会少很多。

说了这么多，总结一句话就是孩子处于叛逆期希望家长能用爱来处理就对了，注意方式方法，同时自己做好表率作用！

首先，是关系，如果关系不好，再多的方法也是徒劳，所以首先要重新建立起信任敞开的关系。

关系是互动出来的，这个不难，想要孩子敞开信任家长，做一些调整就可以了。

其次，是方法步骤，接纳孩子目前的一切状态和家长的关系现状，因为这都是过去的有限的方式方法互动出来的结果。

最后，肯定孩子的所有努力，鼓励支持孩子以孩子的出发点设定沟通目标，最主要的是要耐心，细心看到孩子的状态和变化。

1.多留意孩子的情绪变化

2.做到像朋友一样去与孩子交流

3.当前社会节奏很快，但是一定要抽出时间去陪孩子

4.拒绝做那种孩子要什么给什么，只有物质付出而缺乏情感付出的行为

5.向老师了解孩子的动态

6也许你的孩子与你距离较远但也别忘了联系

7.多鼓励少批评

8.如果你的家庭不够富裕，你也不要说父亲很无能，无法给你更多，这样会在潜意识里你的孩子也会这样转变

9.不要给孩子过多的压力，说什么你看看人家孩子怎么样，你看看你

注意事项

注意情感教育，现在孩子都很聪慧更多的要去引导。

首先要换位思考，要知道孩子需要什么，想要什么。叛逆期，身体健康，心理健康都非常重要。青少年会出现偏执，冷漠，不合群等病态性格，甚至会出现精神萎靡，意志衰退，思想泯灭等心理问题。

采取的应对措施：

一、平等民主教育消除叛逆心理

二、对于处于青春期脾气由温顺乖巧变暴躁倔强的青少年，要做到给孩子适当的自由空间

三、充分认识自我阶段的弱点，掌握控制情绪的方法，四加强与学校的合作在教育心理，课外兴趣爱好等培养方面要加强。