冭薆伤勒 2星
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汇总及解析如下:
一、考点汇总
物质的性质与变化
物质分类
物质的结构与组成
化学用语
化学实验基本操作
常见物质的鉴别与除杂
溶液的组成与性质
酸、碱、盐的性质与用途
化学反应类型
质量守恒定律
化学计算
化学与生活
二、考点解析
物质的性质与变化:主要考查学生对物质的物理性质和化学性质的掌握情况,以及物质变化过程中伴随的现象和能量变化。
物质分类:考查学生对纯净物、混合物、氧化物、酸、碱、盐等基本概念的理解和分类能力。
物质的结构与组成:考查学生对分子、原子、离子等基本微粒的理解,以及物质组成的表示方法。
化学用语:考查学生对元素符号、化学式、化合价等化学用语的掌握情况。
化学实验基本操作:考查学生对常见实验仪器和基本操作方法的掌握情况。
常见物质的鉴别与除杂:考查学生对常见物质的鉴别方法和除杂方法的理解。
溶液的组成与性质:考查学生对溶液组成的掌握情况,以及溶液的性质和用途。
酸、碱、盐的性质与用途:考查学生对酸、碱、盐的性质和用途的理解。
化学反应类型:考查学生对化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应等基本反应类型的理解。
质量守恒定律:考查学生对质量守恒定律的理解和应用。
化学计算:考查学生对化学方程式的书写和计算能力。
化学与生活:考查学生对化学在生活中的应用和理解。
以上是初三化学的主要考点和解析,希望对你有所帮助。
11小时前
男人的本性 2星
共回答了266个问题 评论
初三化学知识点汇总:空气和氧气
一、空气(物质类别___混合物_)
1. 组成(体积分数):N2 78% O2 21% 稀有气体 0.94% CO2 0.03% 其他气体和杂质 0.03%
2、目前计入空气污染指数的项目有 SO2 、 NO2 、 CO 、 可吸入颗粒物 、 臭氧 。二氧化碳带来温室效应,目前暂时未计入污染指数。
二、氧气(化学式O2)
(一)物理性质 :无色无味的气体,密度___比空气略大__,_不易__溶于水。
(二)化学性质 : O2的化学性质_比较活泼__,具有_氧化性__,是一种常用的氧化剂。
1.支持燃烧
①碳燃烧__C + O2 ===== CO2_现象:_空气中发出红光,氧气中发出白光,放热,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
②磷燃烧___4P + 5O2==== P2O5__现象:发出黄光,放热,产生大量_白烟
③硫燃烧____S + O2==== SO2_ 9现象:空气中发出微弱的淡蓝色火焰,氧气中发出明亮的蓝紫 色火焰_,放热,生成有刺激性气味的气体
④铁燃烧____3Fe + 2O2==== Fe3O4__现象:___空气中发生红热现象,氧气中剧烈燃烧,火星四射__,放热,生成黑色固体
2.缓慢氧化 金属生锈、食物变质、酿酒等。
(三)制法
1.实验室制法
①原理:分解过氧化氢___2_H202 ==== 2 H2O + O2 ____
加热分解高锰酸钾__KMnO4====_K2MnO4+MnO2 +O2_____
加热分解氯酸钾 _2_KClO3 ====_2KCl + 3O2____
②步骤(以加热高锰酸钾为例)简记为:查装定点收移熄
③收集方法:排水法(______氧气不易溶于水_____)、 __向上排空气法______(O2的密度比空气大)
④检验方法:将_带火星的木条____伸入集气瓶_内___,木条复燃,则是O2
⑤验满方法:将袋火星的木条放在集气瓶口______,木条复燃,则是O2已收集满。
2.工业制法 ___分离液态空气_____(__利用液氧和液氮的沸点不同,是物理变化_)
三、主要实验
氢气 水
一、氢气(化学式_H2____)
(一)物理性质 无色无味的气体,密度___比空气小___,_难__溶于水。
(二)化学性质
1.可燃性_2H2 + O2 ==== 2H2O 现象:燃烧产生_淡蓝色_火焰,放热,产生无色小液滴。
注意:氢气与空气(或氧气)混合点燃可能_爆炸,因此点燃前必须_检验纯度.
2.还原性(还原CuO)__CuO + H2 ==== Cu + H2O
二、水(化学式___H2O__)的组成
1.通电分解水的化学方程式_2H2O ==== 2H2 + O2__
2.现象和结论:正负极产生气泡,气体体积比约为__1:2_,正极产生的气体__能使带火星的木条复燃___,是_氧气__。负极产生的气体能燃烧,产生淡蓝色_火焰,是_氢气。(记作:__正氧负氢__氧一氢二_)
3结论:①水是由___氢氧元素__组成的化合物。②在化学反应中,分子可分,__原子不可分。
三、水的净化
1.自然界的水(河水、湖水等)含有__泥沙等不溶性_______杂质和_颜色、气味等可溶性_杂质,属于 混合_物。
2.水的净化方法主要有___沉淀__、_过滤__、_吸附__、__蒸馏__等,其中净化程度最高的是_蒸馏__.
3.为加快沉淀,常加入明矾作絮凝剂,作用是产生胶状物,吸附水中悬浮物,使之易沉降。
4.过滤是分离__不溶性固体__ 和_液体_ 的操作。过滤常用到的仪器有_烧杯、_漏斗_、玻璃棒__和铁架台。过滤后,滤液仍然浑浊的原因有_滤纸破损_、___液体高于滤纸边缘___、仪器不干净等。
5.吸附常用到___活性炭_(具有_吸附性__),作用主要是_脱色除臭。
6.生活中常用__肥皂水_来鉴别硬水和软水。泡沫多,浮渣少是软水;泡沫少,浮渣多是硬水。降低水的硬度方法:生活中_煮沸,实验室蒸馏。
四、主要实验
化学与生活
1、葡萄糖的化学式C6H12O6,葡萄糖氧化方程式 C6H12O6+6O2====6CO2+ 6H2O)
2.六大营养素 蛋白质、糖类、维生素、油脂、无机盐和水 。
3、人体中的元素:①常量元素:人体中含量超过0.01%的元素,含量排在前四位的元素是 O、C、H、N ,含量最多的金属元素是 钙元素 。
②微量元素:人体中含量在0.01%以下的元素。如 铁(Fe)、锌(Zn) 、硒(Se)、碘(I)、氟(F)
4、缺铁会患 贫血 ,缺钙 幼儿、青少年会患佝偻病;老年人会患骨质疏松,
缺氟会患 龋齿 ,缺锌会 食欲不振、生长迟缓,发育不良,缺碘会 甲状腺肿大 ,维A缺乏会 引起夜盲症,维C缺乏会 引起坏血病 。
5、化合物根据有无碳元素可以分为有机化合物和无机化合物 ,例如:蛋白质、维生素、糖类、油脂、醋酸、甲烷(是最简单的有机物,化学式 CH4)、酒精(学名 乙醇、化学式C2H5OH )属于有机化合物,氢氧化钠、硫酸、水、二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙等属于 无机化合物。
6、天然有机高分子材料有 羊毛、棉花、麻 、蚕丝、 天然橡胶 ;
三大有机合成有 塑料、合成橡胶、合成纤维,其中 合成纤维 包括涤纶、锦纶(尼龙)、腈纶。
7、关于棉、羊毛纤维(蚕丝)、合成纤维的区别:
易燃烧,燃烧无气味,灰烬一压就成粉末的是 棉 ,
燃烧时有羽毛烧焦的气味,灰烬成粉末的是 羊毛纤维(蚕丝) ,
燃烧时无烧焦羽毛的气味,灰烬成颗粒的是 合成纤维 。
8、链状的高分子材料具有热塑性,能反复加工;网状的高分子材料具有热固性,一经加工成型,受热不再熔化。
9、废弃塑料带来了白色污染,对土壤、水、大气造成污染。
燃烧与灭火
1、燃烧的条件是 有可燃物 、 与空气(氧气)接触 、 温度达到可燃物的着火点 。灭火原理 破坏燃烧条件 。灭火方法 隔绝空气 (氧气)、 隔离可燃物、降低温度到着火点以下
2、易燃易爆物的安全知识:可燃性气体(如 H2 、 CO 、 CH4 )、可燃粉尘(如 面粉 、 煤粉 )、易燃液体的蒸汽(如: 酒精 、 汽油 )与空气混合都有爆炸的可能性。在有上述可燃物的地方应 通风 、 严禁烟火 。
3、图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火用 二氧化碳灭火器 。
4、火灾自救:火势不大,可选择合适的方法和灭火器灭火;火势较大或有蔓延的趋势,应立即拨打 火警电话119 ,并采取必要的自救措施,如用 湿毛巾 捂住口鼻, 蹲下 靠近地面或沿墙壁跑离着火区域。
5、三大化石燃料是 煤 、 石油 、 天然气 ,是 不可再生 能源,它们都是混合物。石油的综合利用是 物理变化 ,煤的综合利用是 化学变化 。天然气燃烧的化学方程式 CH4 + 2O2 ==== CO2 + 2H2O
6、燃料燃烧不充分,产生 一氧化碳 等;使燃料充分燃烧通常考虑两点:一是燃烧要有足够的 空气 ;二是燃料与空气要有足够大的 接触面积
7、形成酸雨的气体有 二氧化硫 、 二氧化氮 。
8、减少环境污染人类不断开发新的能源,目前开发和利用的新能源有 太阳能 、 风能 、 核能 、 地热能 、潮汐能等。
9、氢气作为燃料具有以下的优点:本身无毒;燃烧后的产物是 水 ,不污染空气。所以被认为是最理想的 清洁 高能燃料。由于氢气的 制取成本高和储存困难 作为燃料和化学能源暂时还没有广泛应用。写出氢气和酒精燃烧的方程式2H2 +O2 ==== 2H2O 、
C2H5OH+3O2====2CO2+3H2O
9小时前
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