2 如何理解和贯彻立德树人的教育目标

“立德”是教育的核心，“树人”是教育之根本。立德树人是现代教育的根本教育目标，也是教师落实教与学的根本依据，是上好一堂思政课的关键。自古以来，学校教育的根本目的是“立德树人”，也是教书育人、以德服人，不断培养学生各方面才能发展的教育的根本目的。这也是每一位从事教育领域工作者解决的基本教育问题

立德树人是教育的根本任务。其中，立德是树人的首要环节，立德强调道德教育的重要树人的对象和目标是培养德智体美劳全面发展的人才。

贯彻立德树人的教育目标，就必须把立德树人作为教育的中心环节，把思想道德教育贯穿教学全过程，在提高学生科学文化素质的同时，也提高学生的思想道德修养。

“十年树木，百年树人。”从事教育工作是一项长期的，艰巨的任务，必须贯彻立德树人的教育目标。

培养人，教育人是一项非常辛苦工作，需要有非常严谨、求实的工作作风，需要因材施教，针对不同的学生特点，传授相应的教学内容。

要加强对学生的思想品德教育，先要学会做人，再学会做事。做人是一辈子的事情，要有一颗感恩的心。通过长期细致的反复教育，去贯彻立德树人的理念

教育的首要目标是立德树人，是每一个教育工作者共同的任务和使命。作为一名教师，在教好专业课的同时，一定要把立德树人放在重要位置，使学生成为一个德智体美劳全面发展的合格公民。

教育是一个潜移默化的过程，在教学中教师的谈吐、风度、形象都会直接影响学生。一个极具人格魅力的教师将会对学生产生深远的影响，因为学生在不知不觉中会模仿教师的为人处世，那么作为教师必须发挥个人魅力树立良好形象。人格魅力包涵的内容较多，教师的上课方式、外在形象、谈吐、教学态度等等都是人格魅力的重要构成部分。在上课时，要穿着大方得体，语言逻辑要清晰明了，对待工作兢兢业业、一丝不苟。

教师自身还不要断提升个人素养，让学生在教学中感受到我们健康的生活态度，培养学生积极乐观的生活态度，使学生感受到美无处不在。现代教育中开始注重个性化教育，教学要关注学生个性的培养，并充分发挥每个学生性格所长，使学生各有所得。德育教育会在个性化教学过程中渗透到课堂中去，学生将会得到深度开发。