孤独左手 2星
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在真正的知识中,个别性和普遍性是共同发挥作用的。只要有一种情形是混淆不清的,就必须对其进行澄清;就必须把这个情形分解成不同的细节,并尽可能地把每个细节解说清楚。明确提出的各种事实和性质就构成了要解决的问题的要素,它们是通过我们的感觉器官得以详细说明的。
在教育孩子解决问题时,我们就要引导孩子对他所遇到的问题进行分解,再让孩子学会就一个一个分解的细处,找到他们各自的特性,再把这些特性统一对比,从而发现他们的区别与联系。这种区别和联系,就构成了问题解决的要素。
我们在引导的过程中,孩子不会明白什么是个别性,什么是普遍性,所以不要有这个术语跟他讲,而是引导他分解问题,即从小处,一步一步追问下去,直到所有的细处化解,再回过头来看,即又开始合并这些细处,这些细处就是个别性,而从中找到共性,这共性就是普遍性。
11小时前
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