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“没有规矩,不成方圆”。一个好的班规,可以有效地约束学生,引导学生,保证学生有序学习、克服不良习惯、促进其全面发展,也是形成良好班风的保障。
在班规的约束下,学生会养成良好的生活、礼貌、学习、秩序等习惯,为一生发展奠定良好的基础。
学生遵守班规,有两种层次,一种为被动层次,即因为班主任的威信、班级管理的奖惩、随大流而遵守班规;一种为主动层次,即因为内心理解、认同而自觉遵守、维护班规。
1小时前
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