满目萧然 3星
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幼儿园教师专业技能:幼儿教师职业能力是指教师在教学实践活动中形成的,顺利地甚至是完美幼儿教育的根本就是提高幼儿教师的职业能力,进而实现教师的职业化、专业化。 幼儿园教师基本功:要有敏锐的观察力和善于捕捉孩子的信息。
1 、教师应和孩子一起投入到每一个活动中去,和孩子们一起同生共长,要善于倾听孩子、包容孩子、学会支持孩子。如:“在一些游戏中常常可听到有的孩子告诉老师,我不想参加 xx 活动,”这时教师可征求孩子的意见(目的是了解孩子的兴趣),这样也会大大提高幼儿对游戏的兴趣。在活动时,当孩子对某一事物产生兴趣时,他们就会用不一样的方式、通过不一样途径来表达自己的需求。这时教师应给予必要的建议,帮助孩子达成自己的意愿,而不是用“命令”的口气的让幼儿接受这一活动。
2 、在课程方面,我们要根据实际情况,灵活地运用集体活动和个别活动等形式,让幼儿来参与、积极创造、大胆表现,通过周围的自然环境、社会和人的接触与相互作用,通过观察来体验,获得知识经验,教育的形式要情景化、游戏化、多样化,教师要适时适度的介入,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者、激励者。
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