教育有法但教无定法

椅楼看繁华 4个月前 已收到1个回答 举报

日出而作 4星

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1、教学有法

教师在教学实践中为了提高自己的教育教学水平,一边努力工作实践,一边努力研究教育教学理论,理论联系实际创造了许多可行的教学方法,并且摸索出了一些规律性的东西,有效利用这些方法达到教学的目的,这就是教学有法。

2、教无定法

指在实际教学时,没有固定不变的教学模式,同样的教学内容和不同的学生,教师要采用的教学方法也许会不相同。所以教师在备课时要根据教学内容、学生的年龄特点、接受能力以及自己的教学风格等因素,

选择恰当的教学方法,以达到最佳的教学效果。就是说教学要从实际出发,要因材施教、因人而异,不能拘泥于某种教法,所以得做到教无定法

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